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刘校观察 Vol. 35《撕下二十年前的标签 活出自己的精采人生》
2026-09-17
刘校观察 Vol. 35《撕下二十年前的标签 活出自己的精采人生》
四十多年来，在刘氏服务的个案里，每个孩子面临的困境都不尽相同。有的孩子无法专注学习，跟不上课堂进度还被贴上了｢注意力不集中｣的标签；有的孩子听得到声音，却无法有效接收与处理讯息；也有些孩子在人际互动上显得封闭，难以建立与他人的连结……等种种问题的背后，往往与孩子的视听动学习能力发展有密切关系。刘氏的训练里所著重的，并非只是改善孩子表面的学习表现或行为问题，而是回到学习的根本能力进行训练。
这些年我们见证也帮助了无数孩子与家庭，重新找回学习的自信。接下来要分享的两个案例是来自美国刘氏洛杉矶分部的毕业学生。这两位学生在二十年前接受刘氏学习能力训练时，都是Sandra郭老师同期特教班的学生，也都曾受到刘氏教育创办人的夫人，我们尊称师母，所指导和帮助。二十年后的今天，透过师母所提供的近况，我们得以再次见证这些孩子长大后的真实人生样貌，也看见学习能力建立后所带来的深远影响。
