刘校观察 Vol. 34《创办人刘博士谈「刘氏 」在教什么？》
「刘氏」在教孩子每年必须跟着年龄成长的「学习进步」。孩子的学习能力要跟上同年龄水平，才排学得来的那个年级的功课，可是有的孩子都慢了。班上有去年九月份出生的，也有今年七八月出生的，他们的能力很有可能相差一步。一步能力上的差距，对孩子的影响是巨大的，更何况还有发展慢一点的孩子、晚开窍的孩子、「大只鸡慢啼」的孩子，他们的起跑点完全不在一条线上。
然而，现有的教育思想，并没有帮助这些孩子的具体方法，教师们仍然用着百年来的旧思路，认为孩子们学习不良是「注意力不集中」、「没兴趣」、「没自信」、「不想学」……等所造成。可从来没有人想过，如果这些孩子两、三年之后，回头来能做今天的功课，难道是因为们「注意力集中」了吗?当然不是，是能力成长了。
反过来呢，如果我们把孩子的「学习能力」提升个一、两岁，超过班上同学，他们的学习是不是就更轻松？这种上升智力的概念，在七零年代认知心理里是被研究过的，只是后来没有什么具体的成果。
「刘氏」在这个领域已实践了近五十年，教的是孩子每年必须成长的「学习能力」。
